Осенние игры в детском саду. Осенние игры а детском саду

Конспект игры - путешествия «В гости к осени». Сценарий для подготовительной группы

Автор: Дощечникова Юлия Сергеевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №9 «Журавушка», городского округа г. Урюпинск, Волгоградская область
Конспект игры- путешествия «В гости к осени»»
Материал предназначен для детей подготовительной к школе группы и начальных классов.
Цель и задачи: закрепить знания детей о природе родного края, развить познавательный интерес, умение работать в команде, воспитывать любовь к родному краю.
- Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами совершим путешествие в царство осени. Осень бывает такой разной: то теплой, как летом, когда летают паутинки, то зо¬лотой, когда листья окрашиваются в разные цвета, то хмурой, когда наступает поздняя осень, становится холодно. Хотите отправиться в гос¬ти к такой разной осени? (ответ детей)
- Наше занятие пройдет в виде путешествия - соревнования. Для этого нам надо разделиться на 2 команды. На столе лежат карточки, по очереди выберите одну карточку и узнайте в какой вы команде. (Проведение жеребьевки). Присаживаемся за свои столики. Мы отправляемся в путешествие. Представьте, что мы едем на поезде, и как вы знаете, поезд прибывает на станции. У нас их 9.
- После прохождения каждой станции вы получаете букву, из которых в конце путешествия вам необходимо будет собрать контрольное слово, которое имеет непосредственное отношение к осени. З А М О Р О З К И. А так же за каждое правильно выполненное задание вы получаете 1 балл в виде «алмазика». Побеждает та команда, чье сокровище будет больше.
- Итак, наш поезд отправляется.
- С давних времен люди, наблюдая за погодой, замечали изменения в природе, складывали стихи, песни, сочинили загадки и пословицы. Так появились народные приметы. Первая станция, куда мы прибыли называется
1. Станция Народная
- Вам необходимо из разрезанных кусочков составить народные пословицы и поговорки об осени.
Птицы хохлятся – перед строгой зимой.
Осенью холодно, да сытно.
Лето со снопами, а осень – с пирогами.
Осень – запасиха, а зима – подбериха.
Появились комары поздней осенью – к мягкой зиме.
Цыплят по осени считают.
За одну верно собранную пословицу – 1 балл
Команды получают букву О.
- Внимание, поезд отправляется.
- Самое начало осени, которое часто называется бабьим летом. Тепло, солнышко греет, и все радуются. Между ветками натянута паутина, которую свил паучок. Она даже летает в воздухе. В эту пору осени в деревнях, селах, на дачах собирают урожай. А что такое урожай? Что вы понимаете под этим словом? (ответы детей) да верно. Вторая станция
2. Станция Урожайная (Игра «Овощи в мешке» )
- На этой станции мы будим с вами соберем урожай.
- Ваша задача не глядя в мешок взять один фрукт или овощ и определить на ощупь что это. Если вы угадываете, то забираете овощ себе. Начнем с команды клен.
В конце подсчет урожая – за каждый угаданный фрукт или овощ 1 балл.
- Какой урожай большой собрали! Молодцы.
Команды получают букву З
- Ребята, а из чего появляются деревья, овощи и фрукты? (Семена) Верно. СЕМЯ – это из чего растение начинается, и то чем оно заканчивается.
- А наш поезд тем временем прибыл на станцию
3. Станция Семенная
- Каждая команда получает по 4 мешочка с семенами ваша задача на ощупь определить, что это за семена. 1 балл=1 правильный ответ. На листочках напишите, свои варианты ответа
- Итак, настало время проверить, как вы разобрались в семенах. Первая команда вам слово
1. пшеница
2. пшено
3. горох
4. подсолнух

Вторая команда, ваша очередь
5. фасоль
6. рис
7. гречка
8. кукуруза
Команды получают букву О

Поезд движется дальше.
- Удивителен и загадочен мир деревьев. Задумывались ли вы, ребята, над тем, что деревья очень похожи на людей. Давайте сравним дерево с человеком. Ствол – это …(туловище) ветки – это … (руки), листья – это …(пальцы) сок – это…(кровь). А какие деревья вы знаете? Те деревья, у которых есть листья – это лиственные, те у которых иголки или хвоя – хвойные. Наша следующая станция

4. Станция Хвойная – физкультминутка
- Давайте проведем небольшую физкультминутку. Когда я называю хвойное дерево вы присядете, если лиственное поднимаете руки вверх.
- Липа, ольха, ель, береза, осина, сосна, клен, дуб, яблоня, лиственница, ясень, вяз, туя, каштан, пихта.
- Молодцы! А сейчас вопрос, за который можно получить 1 балл. Скажете, как называется хвойное дерево, которое на зиму сбрасывает свои мягкие иголки. (Лиственница)
- Но вот закончилось бабье лето, и пришла золотая осень. В какие цвета окрасила осень листья деревьев, кустарников? (Листья стали желтыми, оранжевыми, красными.) Со многих деревьев листья начинают опадать. Как называется это явление? (Листопад) Мы подъехали на станцию листопадная
5. Станция Листопадная
- Итак, в лесу опало очень много листьев, а с каких именно деревьев не могу разобрать. Надеюсь, что вы поможете мне разобраться в них. Каждая команда получает игровое поле и карточки с листья. Вам необходимо правильно их распределить. За каждый правильно угаданный лист вы получаете 1 балл.
В конце подсчет правильно разложенных карточек.
Команды получают букву И
6. Станция Садово-Огородная
- Каждый овощ и фрукт имеет свой запах. Перед каждой командой находится по 5 контейнеров с соком овощей и фруктов. Необходимо по запаху определить, что это за овощ или фрукт. Вы можете открыть контейнеры. На листочке напишите что это за овощ или фрукт.
1. Лук
2. Чеснок
3. клубника
4. Мандарин
5. Лимон
Молодцы. Вы справились с заданием.
Команды получают букву А
- Ребята, а что происходит с птицами осенью? Одни из них улетают, другие прилетают к нам зимовать, некоторые остаются у нас. Как называются птицы, которые улетающие зимовать в теплые края? (Перелетные) А те птицы, которые зимой остаются с нами? (Зимующие). На перроне станция
7. Станция Птичья
- Ваша задача следующая – я буду включать по очереди для каждой команды запись голосов птиц. Каждой команде необходимо отгадать, что это за птица, а так же ответить зимующая она или перелетная.

Молодцы, отлично справились с заданием.
Команды получают букву Р
8. Станция Грибная
- Настало время немного отдохнуть, мы прибыли на станцию Грибная. Подойдите, пожалуйста, ко мне. Всем известна игра «Съедобное, не съедобное». Если я называю съедобный гриб - вы ловите мяч, если не съедобный, то должны быстро бросить его назад.
1. Подосиновик
2. Масленок
3. Рядовка
4. Мухомор
5. Подберезовик
6. Зеленушка
7. Лисичка
8. Поганка
9. Рыжик
10. Волнушка
11. Дождевик
12. Сморчок
13. Строчок
14. Боровик
15. Ложный опенок
16. Груздь белый
17. Груздь черный
18. Моховик
19. Опенок
20. Сыроежка
21. Вёшинка
22. Шампиньон
- С приходом осени много забот появилось у животных, кому то надо шубку сменить на более теплую и не заметную, кому то нужно запасти побольше корма, чтобы хватило на всю семью, а кому то надо наесться до отвала и жира побольше накопить, чтобы проспать до конца зимы. Следующая станция
9. Станция Подготовительная
- Сейчас на экране появляются животные ваша задача распределить их по трем домикам. Первый – делают запасы, второй – впадающие в спячку, третий – те которые могут себя прокормить зимой.
Команды получают букву М
- Молодцы. В команде вы работаете очень хорошо, а давайте посмотрим, как каждый из вас сможет справиться с лично своим заданием. Наш поезд прибыл на станцию
10. Станция Знайкина
На этой станции каждому члену команды предстоит самостоятельно ответить на вопросы. Игра называется «Ты знаешь 5…». Я буду по очереди задавать вопрос каждому игроку. Необходимо быстро ответить, за ответ – 1 балл.
1. изменений в природе осенью
2. грибов
3. перелетных птиц
4. зимующих птиц
5.животных впадающих в спячку
6. животных делающих запасы
7. лиственных деревьев
8. овощей
9. фруктов
10. домашних животных
11.цветов
12. ягод
13. хвойных деревьев: ель, сосна, туя, лиственница, пихта

Команды получают букву К
Наш поезд прибывает на конечную станцию Загадочная. На этой станции команды попадают в осенний марафон.

11. Станция Загадочная (Викторина Осенний марафон.)
Внимание на экран. Перед вами 3 раздела, и в них по 6 вопросов в каждом. Каждая команда по очереди выбирает раздел и номер вопроса. За правильный от веет команды получают 1 балл
Команды получают букву З
Итак, у вас есть все буквы для контрольного слова. Кто быстрее соберет слово получает 5 баллов.
Собрать слово! З А М О Р О З К И
Подсчет баллов, объявление выигравшей команды .

Ведущая.
Ветер, дождик, непогодица, листья кружат, хороводятся,
То снежок вдруг запорхает, солнце выглянет - растает,
Каждый день одни сюрпризы... Это осени капризы!
Только гости в зале нашем, улыбнемся им, помашем!
Скажем дружно:
Дети. Не скучайте! С нами пойте и играйте!»
Проводится коммуникативная игра-приветствие «Добрый день!» М.Мишаковой
На пороге зала появляется Осень.
Это просто чудеса! Праздник в зале начался
Без меня! Меня забыли, вовремя не пригласили…
Как начну сейчас я плакать, лужи разведу и слякоть!..
Ведущая. Не капризничай, не надо!
Тебя видеть очень рады,
Заходи хозяйкой в дом,
Видишь, как нарядно в нем!
Осень. Ой, в самом деле! Совсем, как на моей любимой поляне в лесу…
Ведущая. А мы тоже любим прогуляться по осенним, шуршащим дорожкам!..
Дети исполняют танец «Веселая прогулка» (коммуникативные танцы А.Бурениной)
Ведущая. А что в твоей корзинке?
Осень. Да вот, капризы свои несу…
Ведущая. Капризы? Вот это да! А что же мы с ними делать-то будем?
Осень. А давайте их вместе с вами в сюрпризы превратим. Поможете?
Ведущая. Ну, конечно, поможем, ведь дети за лето подросли, и группа наша тоже «повзрослела»!
Осень. Как это?

Дети. Мы всех старше ребятишки -
Мы уже ПОДГОТОВИШКИ!
Это значит - скоро нас встретит школа, первый класс!
Ведущая. Нужно что еще отметить? - Полюбили наши дети
На вопросы отвечать, просят посложней задать.
Правду, дети, говорю? Не напрасно вас хвалю?..
Осень. Вот как славно! Будут вам и вопросы сложные и задания интересные!.. А сейчас пусть превращается в сюрприз мой первый - ШУРШАЩИЙ каприз!..
Дети берут в руки «волшебные» разноцветные листья и исполняют песню А.Евтодьевой «Разноцветные листочки»
Осень. Вот спасибо! Удивили, и, признаюсь, восхитили!
Так, порядок наведем…Дальше колдовать начнем… (дети уносят листья на ковер, украшают его, как осеннюю полянку)
Хочу, чтоб мой второй каприз превратился в ПОЭТИЧЕСКИЙ сюрприз!..
Ведущая. С удовольствием! Ведь столько красивых стихов об осени, осенних приметах и явлениях написали поэты. Дети, справимся с заданием?..
Все садятся, и стихи об осени читают дети и родители. Между стихами дети исполняют песню А.Чугайкиной, О.Сивухиной «Песенки-печалинки».
Осень. Как порадовали вы меня, благодарю от всей души!
Ведущая. А вот взгляни на наших девочек, и ты восхитишься еще больше!..
Девочки исполняют танец с шарфиками (песня А.Евтодьевой «Лето, прощай!»)
Осень. Как трогательно, просто до слез! Не могу удержаться, сейчас опять дождем прольюсь…Вот мой третий - ДОЖДЛИВЫЙ каприз!
Ведущая. Дети, давайте скорее поможем этот каприз в сюрприз превратить!
Дети встают врассыпную, проводится речевая игра «Сколько знаем мы дождей?»
Ведущая. Посмотри, Осень, - разве не сюрприз? Порадовать тебя пришли сразу три дождика - весенний, летний и осенний - твой любимый! И мы приглашаем тебя и всех наших гостей на «дождливый» концерт! Только, гости дорогие, не забудьте зонтики раскрыть!.. (родители раскрывают зонтики)
Весенний дождик.
Все со мною расцветает, и Природа оживает,
Зеленеют листья, травы, рощицы, поля, дубравы…
Дождь весенний - самый чистый, самый звонкий и речистый!
Дети исполняют песню «Дождик» Е.Попляновой (подгруппа детей играет на треугольниках)
Летний дождь. Я веселый дождик летний - непоседлив, но приветлив!
Когда по небу гуляю - солнце радугу включает!
Дети играют в речевую игру «Дождик, кап, дождик, кап» М.Яснова, затем поют песню М.Парцхаладзе «От носика до хвостика»
Осенний дождик.
Я холодный и колючий, надоедливый, плакучий,
Потому что от меня убегают среди дня,
Убегают среди ночи…Ну, а мне обидно очень!
Дети.
Дождик, дождик, Дожделей! Слезы попусту не лей!
Мы подружимся с тобой, а ты с нами песню пой!
Дети исполняют песню Л.Некрасовой «Капризный дождик»
Осень. Браво! Браво! А у меня тоже зонтик есть, только он необычный! (выносит сложенный зонтик с капельками для игры)
Часто под дождем гуляю, капли звонкие считаю,
Раз, два, три, четыре, пять…Мне их не пересчитать!
Проводится игра «Собери капельки». Осень приглашает несколько детей и раскрывает зонтик, откуда падают разноцветные капли (цветные кусочки поролона). Дети должны быстро разобрать их по цвету, собрать в свое ведерко.
Осень. Какие же вы молодцы! Ловкие, веселые! Но я все равно еще покапризничаю, если вы не возражаете. Ведь все мои капризы вы превращаете в сюрпризы, а чем больше сюрпризов - тем лучше. Правда?..
Итак, мой следующий каприз - ЗАГАДОЧНЫЙ!
Ведущая. Это что же, сюрприз должен быть ОТГАДОЧНЫМ?
Осень. Да, именно так!

В грядку нас весной сажают,
Поливают, удобряют,
Ждут, когда мы подрастем,
Собирать начнут потом,
Кто же мы? Ответь, скажи!
Дружно, вместе… (овощи)
Груша, яблоко, банан,
Ананас из жарких стран.
Эти вкусные продукты
Вместе все зовутся... (фрукты)

А сейчас пусть ваши папы и мамы вам загадки загадают!..
Родители с места загадывают детям загадки об овощах и фруктах, Осень выбирает себе двух помощников, которые складывают в две корзинки «отгадки» - муляжи овощей и фруктов.
Игра Рассортируй овощи-фрукты».

Ведущая. Вот сколько овощей и фруктов собрали! А еще не убрано целое поле капусты! Как бы снегом совсем не занесло!..
Осень приглашает поиграть в игру «Кочанчики» (дети - «листочки», родители 4-5 человек - «кочерыжки») Под музыку по очереди двигаются то дети, то взрослые. На слово «кочанчики» дети должны быстро собраться возле своей «кочерыжки», как можно плотнее.
Ведущая. Сделал дело - гуляй смело! Тень-тень-потетень, заплетем-ка мы плетень!
Проводится игра «Плетень»р.н.м.
Осень . Вот еще для вас загадка, вам ответ искать, ребятки!
Кто стоит на крепкой ножке, еле виден из травы?
Ножка есть, да нет сапожка, шляпка есть - нет головы…(дети отгадывают загадку)
Где здесь елочки, пенечки?.. А где хитрые грибочки?..
Дети встают парами по кругу.
Грибник.
Здесь грибов полно, ребятки! Они играют с нами в прятки!
На носки встают грибочки…
Грибы. Пусть нас видят все в лесочке!
Елочки. Ой, грибочки, ой, грибки, не вставайте на носки,
Ходят дети за дубами, попадете в суп с грибами! (неизв. автор)
Проводится игра Т.Ломовой «Ищи»
Осень. Хорошо как поиграла!.. Все, капризничать устала!
Много дел - не до капризов! Но еще один сюрпризик
Есть в корзиночке моей - угощенье для детей!
Ребенок. Вот так Осень золотая! Осень разною бывает:
То дождливой и плаксивой, а то - сказочно-красивой,
Радостной и урожайной, и - загадочно-печальной…
Осень - щедрая душа! Очень Осень хороша!
Звучит красивая музыка, Осень угощает детей.

Картотеку музыкальных игр на осеннем празднике подготовила Коробкина Елена Ивановна, музыкальный руководитель МАДОО детский сад № 29 г. Верхняя Пышма (Свердловская область). Игры подойдут для любого осеннего утренника во 2-ой младшей и средней группах.

Паровоз

Дети делятся на две команды. На полу расставлены бутафорские грибы. По сигналу команды должны «змейкой» обежать грибы, при этом каждый игрок держится за плечи предыдущего.

Побеждает та команда, которая:

• не опрокинула ни один гриб,
• не разорвала «змейку»,
• быстрее добежала до финиша.

Перевези с поля урожай

На одной стороне зала — 2 игрушечных грузовика, на другой разложены муляжи огурцов, помидоров, картофеля, свеклы, лука. Каждого овоща — по 2 штуки.

Дети соревнуются по одному в этой игре. По сигналу ведущего участники должны отвезти грузовики на противоположную сторону зала, заполнить их овощами и привезти обратно. Побеждает тот, кто быстрее справится с заданием.

Сортируем овощи

На одной стороне зала стоят два ведра, в которых перемешаны картофель и морковь. По сигналу ведущего участники бегут с корзиной к ведрам и кладут себе в корзину либо картофель, либо морковь. Побеждает тот, кто правильно и быстрее справится с заданием.

Назови, что это

Дети становятся в круг, в центре которого стоит ведущий с мячом. Ведущий бросает мяч одному из детей и говорит одно из наименований: «Овощ», «Ягода», «Фрукт». Ребенок, поймавший мяч, должен назвать соответственно либо знакомый ему овощ, либо ягоду, либо фрукт. Если ребенок ошибается, то его исключают из игры.

Перейди лужу

Дети делятся на две команды по 5 человек. «Лужа» находится на противоположной стороне зала. По сигалу ведущего дети надевают калоши, берут зонты, бегут к луже, оббегают ее и возвращаются обратно. Затем передают эстафету следующему участнику.

Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету.

Собери шишки

В игре участвуют по двое. На полу рассыпано 10-12 шишек. По сигналу ведущего дети берут корзины и начинают собирать шишки. Побеждает тот, у кого в корзин окажется наибольшее количество шишек.

Веселые цыплята

Воспитатель в костюме курицы поет:

— А весёлые цыплята
Очень любят поиграть.
Разбежались по полянке,
Их попробуй отыскать.

(Оглядывается вокруг.)

Где ж мои, ребята,
Жёлтые цыплята?

(Достает бубен.)

По полянке я хожу,
А цыплят не нахожу.
Буду в бубен я играть,
Цыплята будут танцевать.

Дети самостоятельно применяют знакомые плясовые движения.

Съешь яблоко

В игре участвуют два ребенка. Желающие держат веревку с висящими яблоками (яблоки привязаны к веревке). По сигналу ведущего участники должны начать есть яблоки, не касаясь их руками. Побеждает тот, кто быстрее справится с заданием.

– любимое времяпровождение для дошколят. Играя, малыши укрепляют свое физическое здоровье, развивают мышление, быстроту, ловкость и силу.

С приходом осени дети все больше времени проводят . Поэтому осенние игры в детском саду должны быть подобраны с учетом этого фактора.

Какие игры осенью пользуются наибольшей популярностью среди детей? Рассмотрим самые популярные и всеми любимые.

Музыкальная игра «Осень спросим» известна еще с советских времен.

Среди детей выбирается Дождик и Осень. В то время как Дождик прячется, все малыши становятся в круг, в середине которого находится Осень. Начинают водить хоровод и петь «Осеннюю песенку»:

Дети:

Здравствуй, осень! Здравствуй, осень,

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы, осень, спросим:

Что в подарок принесла?

Осень:

Принесла я вам осеннее ненастье и погод семь на дворе:

сеет, веет, крутит, мутит, сверху льёт, гнетёт, метёт.

А еще я принесла корзину со своими дарами.

Принесла вам мёду

Полную колоду.

Осень:

Принесла я вам муки,

Значит, будут пироги.

Осень:

Принесла вам гречки,

Каша будет в печке.

Осень:

Принесла вам фруктов, ягод!

Мы варенья сварим на год!

Дети:

Ты и яблок, ты и хлеба,

Ты и мёду принесла.

А хорошую погоду

Ты нам, осень, припасла?

Осень:

Дождику вы рады?

Дети:

Не хотим, не надо.

После последних слов выскакивает Дождик и начинает ловить участников. Тот, кто попадется – становится новым Дождиком и все повторяется снова.

Игра «Карусель» в детском саду

Развивает ритмичность движений и внимательность.

Дети становятся в круг, при этом держась за обруч или шнур со связанными концами. Задача детей – делать правильные движения, соответствующие словам песенки, которую читает взрослый:

Еле - еле, еле - еле,

Закружились карусели,

А потом, потом, потом,

Все бегом, бегом, бегом.

Тише, тише, не спешите,

Карусель остановите,

Раз-два, раз-два,

Вот и кончилась игра.

Пробежав 2 – 3 круга, можно поменять направление и постепенно замедляя движение, закончить игру.

Игра «Плетень» в детском саду

Дошколята разделяются на две группы и выстраиваются в две шеренги друг напротив друга. При этом образуется «живая плетень» – дети берутся перекрестно через одного за руки.

В начале игры одна шеренга наступает на другую, затем возвращается обратно. При этом нельзя размыкать руки. Далее те же действия повторяет вторая шеренга. Игра длится до тех пор, пока кто-то не потеряет равновесие.

Игра «Светофор» в детском саду

Развивает внимательность и быстроту реакции.

Выбирается ведущий игры – Светофор, который разворачивается к игрокам спиной. Дошкольники выстраиваются за условной линией (за 15–20 м). Если ведущий объявляет «зеленый свет» – дети начинают двигаться к нему. Но при словах – «красный свет» должны замереть. Кто не успел – выбывает. Игра продолжается, пока участники не коснутся Светофора.

Игра «Дождик» в детском саду

Позволяет развивать внимательность и ритмику.

Ребята становятся в круг и начинают водить хоровод под песенку, делая параллельно определенные движения.

Дождик, дождик, что ты льешь?

Погулять нам не даешь.

(3 хлопка в ладоши)

Дождик, дождик, полно лить,

Деток, землю, лес мочить.

(по 3 притопа каждой ногой)

После дождика на даче

Мы по лужицам поскачем

(3 прыжка на месте)

Игра «Пузырь» в детском саду

Стимулирует правильное произношение звука «Ш», развивает ловкость.

Дети, берясь за руки, образуют круг. Ведущий предлагает надуть игрокам волшебный пузырь, который будет очень большим, но не лопнет. Задача детей – внимательно слушая ведущего, максимально точно выполнять названные движения.

Раздувайся, пузырь!

(дети, не отпуская друг друга, максимально расходятся в стороны)

Раздувайся, большой…

Оставайся такой

И не лопайся!

(продолжая держать друг друга, дети останавливаются)

(начинают сходится к центру круга)

Игра «Ловишки» в детском саду

Дети становятся в круг, где по центру стоит Ловишка. По условному сигналу («раз, два, три») дети разбегаются, а ведущий стремится дотронуться до кого-то. Игра заканчивается, когда пойманы 5–6 человек.

Стоит лишь проявить фантазию и игры в детском саду осенью принесут дошколятам много веселья, радости и пользы.

Весёлые подвижные игры для детей 4-6 лет в детском саду.

Крючкова Светлана Николаевна, музыкальный руководитель МДОУ Детский сад № 127 «Северная сказка», г.Петрозаводск

Описание материала: материал может быть интересен музыкальным руководителям и воспитателям

Цель: создание радостного настроения у детей

Задачи:
- способствовать развитию положительных эмоций
- развивать речевые возможности детей
- развивать коммуникативные способности детей

Игра «Мишки собирают шишки»

На полянку вышли мишки,
Увидали мишки шишки.
Будут мишеньки играть,
Будут шишки собирать.
Побыстрее собирайте,
И корзинки наполняйте.
В игре участвуют 2 ребенка. На полу разбросаны в разных местах шишки. Детям надевают шапочки медведя, в руки дают корзиночки. И по команде они собирают шишки, кто больше…

Игра «Собирай урожай»

Посмотрите-ка, ребята –
Вырос урожай богатый.
Вы корзиночки берите,
Урожай весь соберите!
Эти ребятки (обращается к детям первой команды)
Ищут овощи на грядке,
Ну, а вам, ребята (обращается к другой команде)
Фрукты собрать надо!
На полу в обруче – «огороде» находятся вперемешку муляжи овощей и фруктов. Если детей немного в группе, могут участвовать все. Если количество детей большое, для участия в игре можно выбрать 10-12 человек. Дети делятся на две команды. Встают друг за другом. По команде по одному бегут к «огороду» берут по одному овощу (фрукту), возвращаются к своей команде, кладут овощ (фрукт)в корзинку. Бегут следующие участники. В конце игры можно проверить насколько правильно выполнено задание.

Игра «Перевези урожай»

Урожай собрать нам надо,
Соберём сейчас бригаду.
По команде 1-2-3
Машину ты скорей бери.
Да скорее, не зевай…
Езжай туда, где урожай!
В кузов ты его клади,
Да скорей домой вези.
Как приедешь – выгружай!
Да грузовик другому передай!
На полу в обруче – «огороде» вперемешку лежат муляжи овощей и фруктов. Дети делят на две команды. Первый берет грузовик идет к «огороду», берёт фрукт (овощ) и кладёт его в кузов грузовика. Возвращается к команде, выгружает урожай и передаёт грузовик следующему участнику.

Игра «Собери листочки»

Ветер сильный задувал,
На несколько кусочков
Листочки он порвал.
Мы не будем унывать,
Надо нам его собрать.

Детям предлагают сложить листочки (клёна, дуба…) , разрезанные на 4-5 частей. В игре могут участвовать несколько человек (например 3-4 ребёнка)

Игра «В огороде Пугало»

Роль Пугало может исполнить взрослый персонаж, а можно предложить ребёнку быть Пугало (надеть ему широкую рубашку, на голову шляпу)

Пугало и дети стоят в разных частях зала. Пугало стоит спиной к детям.

Во саду ли, в огороде - дети спокойным шагом идут к Пугало
Пугало стоит.
От шумных галок и ворон
Урожай хранит.
Пугало, ты не скучай, - останавливаются, грозят пальцем
Лучше с нами поиграй.
1-2-3, 1-2-3 , - хлопают
Ну, скорее нас лови.

В конце игры Пугало догоняет детей, дети убегают от него.

Игра «Догонялки с Боровичком»

Роль Боровичка может исполнять как взрослый, так и ребёнок. На голову одеть шапочку грибочка. Дети и Боровичок стоят в разных частях зала. Боровичок отворачивается спиной, присев на корточки за пеньком (стульчиком).

Старичок – Боровичок - дети говорят текст и подходят к Боровичку
Затаился за пеньком.
А мы ближе подойдём
И сейчас тебя найдём!
В догонялки поиграем,
От тебя мы убегаем!
в конце игры Боровичок догоняет детей, дети убегают.

Игра «Мухоморчик – мухомор»

Роль Мухомора исполняет взрослый или ребёнок. Мухомор стоит в середине круга, дети вокруг него, держатся за руки.

Мухоморчик – мухомор, - идут по кругу
Беленькая ножка,
Красненькая шапочка
В беленький горошек.
Очень важный ты на вид, - подходят к Мухомору в кружок
Но все знают – ядовит. – отходят назад
Ты давай, не зевай, - хлопают в ладоши
Нас скорее догоняй.
Дети разбегаются врассыпную, Мухомор догоняет детей.